Dusseldorp, Marc, Richard Beecroft, and António Moniz Technology Assessment and Education: Introduction. University Library of Munich, Germany, 2009.
Abstract“Theory and Practice” of TA, which is referred to in the title of this journal “TATuP”, is usually addressed as a question of TA research. But science is more than research: the field of teaching requires just as much attention, both practically and theoretically. Therefore, a mere collection of individual teaching experiences and best practice examples does not provide a strong enough basis to discuss questions of TA teaching, these must also be embedded in a theoretical context and discussed in their relation to research. In this special issue, we aim to contribute to a combination of theoretical and practical approaches to the relation of TA and “Bildung”.
Moniz, António, and Armin Grunwald Recent Experiences and Emerging Cooperation Schemes on TA and Education: An Insight into Cases in Portugal and Germany. University Library of Munich, Germany, 2009.
AbstractAt the beginning of the 21st century there are new expectations and challenges towards Technology Assessment (TA). Among these there is a new awareness on TA issues in education, in particular at universities. While TA was mainly an activity at extra-universitarian research institutions for a long time now there are new developments and initiative towards integrating TA issues in university courses. We will first give an insight into the international development. Secondly we will focus on the “TA and education” landscape in Germany and Portugal in more detail, followed by a description of new and emerging forms of cooperation between Portugal and Germany in this field which might serve as a model or an example for further cooperation between other partners.
Tavares, Alexandra Impacto do mercado ibérico de electricidade (MIBEL) no comportamento competitivo dos agentes produtores de energia eléctrica. Eds. Mário Neves, Jorge Sousa, and João Pina. FCT-UNL, 2009.
AbstractA presente Dissertação consiste num estudo do comportamento competitivo de entidades, produtoras e comercializadoras de energia eléctrica, num período de tempo antes e após a entrada em vigor do Mercado Ibérico de Electricidade (MIBEL). Esse período de tempo engloba os meses entre Abril de 2007 e Abril de 2008, sendo que o MIBEL teve início a 1 de Julho de 2007. O estudo incide principalmente no grau de competitividade ou ausência da mesma, que as referidas entidades adoptaram após o começo do MIBEL. Para poder efectuar essa avaliação, recorre-se a uma abordagem baseada em variações conjecturais, que constituem um indicador desse grau de competitividade. Ou seja, as variações conjecturais representam a convicção que determinada empresa X tem face ao comportamento que outra empresa Y adoptará após uma acção efectuada pela empresa X. Por acção depreende-se, por exemplo, uma redução ou um aumento da quantidade de produção de uma empresa. Se o valor da variável conjectural for 0, as empresas encontram-se a concorrer à Cournot. Caso seja -1, as empresas encontram-se em concorrência perfeita. Por outro lado, se o valor da variação conjectural for superior a 0 pode existir uma situação de conluio entre as empresas. De modo a obter estes valores das variações conjecturais, utiliza-se e readapta-se um simulador de mercado diário, denominado SiMEC - Simulador do Mercado Eléctrico e do Carbono. Este simulador, que anteriormente simulava apenas períodos temporais precedentes ao MIBEL, foi reajustado de modo a incluir dados pós MIBEL. Finalmente, são então realizados gráficos comparativos e retiradas conclusões acerca do comportamento das entidades face a alterações na estrutura do mercado de electricidade.