<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="6.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>10</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">Rocha, H.</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">Processos de mudança associados às práticas de avaliação nos Cursos de Educação e Formação de Adultos</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Atas do XII Congresso da SPCE</style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2014</style></year></dates><urls><web-urls><url><style face="normal" font="default" size="100%">http://xiicongressospce2014.utad.pt/?page_id=797</style></url></web-urls><related-urls><url><style face="normal" font="default" size="100%">https://docentes.fct.unl.pt/sites/default/files/hcr/files/2014_spce_b.pdf</style></url></related-urls></urls><publisher><style face="normal" font="default" size="100%">UTAD e SPCE</style></publisher><pub-location><style face="normal" font="default" size="100%">Vila Real, Portugal</style></pub-location><pages><style face="normal" font="default" size="100%">2977-2985</style></pages><abstract><style face="normal" font="default" size="100%">&lt;p&gt;Os cursos de Educação e Formação de Adultos prevêem uma avaliação que se afasta do tradicionalmente implementado nas escolas, propiciando o emergir de processos de mudança. Neste estudo analisa-se a forma como um formador concretiza a avaliação, ponderando continuidades e descontinuidades relativamente a práticas anteriores, com a intenção de caracterizar o inerente processo de mudança e os factores que o influenciam.&lt;br /&gt;
As conclusões obtidas sugerem um processo de mudança complexo, cuja necessidade não é verdadeiramente reconhecida, e onde parece ser determinante a reflexão do formador sobre os formandos, o contexto existente e algumas opções ao nível local da escola.&lt;/p&gt;
</style></abstract></record></records></xml>